第5学年 国語科学習指導案 指導者 1 単元名 めざせ!漢字名人 2 単元の目標 漢字を読んだり書いたりすることに取り組もうとする。 (国語への関心・意欲・態度) 表意文字である漢字を正しく読んだり書いたりすることができる。 (伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項) ・漢字には音国語辞典の 使い方 指導案 BY , Comments アンジュルム 卒業 室田 鳥取 弓道 高校 「漢字辞典の使い方(4・6年)」 主張点 1 本単元で育成する国語力をこうとらえる ・ 漢字辞典を活用し,漢字の読み,意味,構成,使われ方などを深く理解することで言語知識 を高めることができる。第3学年3組 国語科学習指導案 令和2年 12月 3日(木)第5校時 3年 3組教室 指導者 教諭 安 藤 和 史 1 単元名 れいの書かれ方に気をつけて読み、それをいかして書こう 教材名 すがたをかえる大豆 食べ物のひみつを教えます 2 児童の実態と本単元の意図 (1) 児童観 (略) (2) 教材観 本単元は
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